Beirat des LoLE-Projekts
Beirat des LoLE-Projekts
Prof. Dr. Lydia Kater-Wettstädt
Professorin für Grundschulpädagogik, Universität Koblenz
Lydia Kater-Wettstädt ist Professorin für Grundschulpädagogik mit dem Schwerpunkt Grund- und Sozialwissenschaften an der Universität Koblenz. Einer ihrer Forschungsschwerpunkte ist die Implementierung von BNE in der Lehrerbildung, um einen Beitrag zur zukünftigen Schul- und Unterrichtsentwicklung zu leisten.
Viktoria Werder
BNE-Referentin, Kultusministerium Niedersachsen
BNE-Referentin im Kultusministerium Niedersachsen. Ihr Fokus liegt auf der Stärkung von BNE an Schulen in Niedersachsen unter Einbezug wissenschaftlicher Erkenntnisse.
Klaus Schilling
Bundeskoordinator der deutschen UNESCO-Projektschulen bei der UNESCO-Kommission
Klaus Schilling ist seit 2019 als Bundeskoordinator der UNESCO-Projektschulen bei der Deutschen UNESCO-Kommission tätig. Zuvor hat er als Lehrer und Fachberater für Bildung für Nachhaltige Entwicklung sowie als Experte für das Hessische Kultusministerium im Bereich der Politischen Bildung und Kultusangelegenheiten gearbeitet. Internationale Erfahrungen hat er durch die gedenkstättenpädagogische Arbeit im Herinneringscentrum Kamp Westerbork (Niederlande) und die Koordination einer mehrfach als Modellprojekt ausgezeichneten Schulpartnerschaft mit Tansania erworben. Konkrete Erfahrungen mit Ansätzen der Welterbe- und Klimabildung bestehen nicht zuletzt durch die Mitarbeit bei »denkmal aktiv« und im »Climate Action Project« der UNESCO.
Prof. Dr. Marc Kleinknecht
Professor für Schulpädagogik und Schulentwicklung, Leuphana Universität Lüneburg
Marc Kleinknecht ist Professor für Schulpädagogik und Schulentwicklung an der Leuphana Universität Lüneburg. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der videobasierten Unterrichtsforschung und der Förderung des Kompetenzerwerbs von Lehrkräften.
Prof. Dr. Marcus Pietsch
Professor für Bildungswissenschaft, insbesondere Bildungsmanagement und Qualitätsentwicklung, Leuphana Universität Lüneburg
Prof. Dr. Marcus Pietsch ist DFG-Heisenberg-Professor für Bildungswissenschaft, insbesondere Bildungsmanagement und Qualitätsentwicklung am Institut für Bildungswissenschaft der Leuphana Universität. Er ist aktuell Forschungsdekan der Fakultät Bildung. Sein Forschungsinteresse liegt insbesondere im Bereich des Bildungswesens, der Schuleffektivität, -entwicklung, und -innovation sowie der wirksamen Führung an Schulen.
Dr. Lutz Möller
Stellvertretender Generalsekretär, Deutsche UNESCO-Kommission
Lutz Möller ist stellvertretender Generalsekretär der Deutschen UNESCO-Kommission und Leiter der Abteilung Bildung, Wissen, Kultur. Er arbeitet seit 2004 bei der Deutschen UNESCO-Kommission und ist für den Bereich BNE zuständig.
Katarina Rončević
Expertin für Bildung, Greenpeace
Katarina Rončević veröffentlicht als Redaktionsmitglied der ZEP - Die Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik regelmäßig wissenschaftliche Artikel im Kontext von BNE. Seit 2019 ist sie beim Greenpeace Bildungsteam und dort unter anderem zuständig für Lehrkräftebildung, Weiterentwicklungen rund um den Whole School Approach und Inklusion.
Prof. Dr. Alexander Siegmund
Prorektor für Forschung, Nachhaltigkeit und Digitalisierung, Pädagogische Hochschule Heidelberg
Prof. Dr. Alexander Siegmund ist Geschäftsführender Gründungsdirektor des Heidelberger Zentrums für Bildung für nachhaltige Entwicklung und Leiter des Master-Studiengangs digitale BNE. Er ist Vorsitzender des Forums Hochschule im Rahmen der Nationalen Plattform BNE.
Emma Steinbrück
Vorsitzende des Jungen Forums der Deutschen UNESCO-Kommission
Emma Steinbrück ist Vorsitzende des Jungen Forums der Deutschen UNESCO-Kommission sowie Teil des Fachausschusses Bildung. Sie studiert Studium Individuale an der Leuphana Universität mit dem Schwerpunkt Politik und Nachhaltigkeit und engagiert sich seit vielen Jahren in Jugendbeteiligungsformaten mit Fokus auf BNE.
Frieda Kühn
Mitglied im youpaN, Jugendforum der Nationalen Plattform BNE
Frieda Kühn ist Mitglied im youpaN, dem Jugendforum der Nationalen Plattform Bildung für nachhaltige Entwicklung. Gemeinsam mit 30 jungen Menschen setzt sie sich dort dafür ein, dass die Perspektiven der jungen Generation in politische Prozesse zur Umsetzung von BNE einfließen.
Marie Sievers
Stellvertretende Vorständin des 24. Landesschülerrrates Niedersachsen.
Marie Sievers besucht eine Gesamtschule und bringt die Perspektive der Schüler:innen in das LoLE-Projekt ein.