Ein Insel-Planspiel für die Grundschule – ein didaktischer Doppeldecker zur Demokratiebildung im Sachunterricht
Die Schüler*innen der 4a öffnen ihre Augen und schauen sich im Klassenraum um. Die Tische sind in vier Gruppen angeordnet. Auf jedem Gruppentisch steht eine Flaschenpost mit einer Inselkarte und einer Materialliste. Die Schüler*innen wurden gerade mit einer Traumreise in ein Inselszenario versetzt: Die gemeinsame Segelreise in der
